วันอังคารที่ 21 มีนาคม พ.ศ. 2560

วันพุธ ที่ 18 มกราคม 2560


บันทึกอนุทินครั้งที่ 2
วัน พุธ ที่ 18 มกราคม 2560วิชา
การบริหารสถานศึกษาปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด


ความรู้ที่ได้รับ

ความหมายและความสำคัญ การบริหารจัดการสถานศึกษาระดับปฐมวัย
ความหมาย การบริหารคือ การดำเนินงานของกลุ่มบุคคลเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ที่ตั้งไว้
การศึกษา คือ การพัฒนาคนให้มีคุณภาพ ทั้งความรู้ ความคิด และ ความเป็นคนดี
การบริหารการศึกษา คือ การดำเนินงานของกลุ่มบุคคลเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ไว้พร้อมพัฒนาคนให้มีคุณภาพ
หลักการ แนวคิด และทฤษฎีเกี่ยวข้องกับการบริหาร
กำหนดจุดหมาย กระบวนการบริหาร ทรัพยากรในการบริหารจัดการที่ดี ระบบควบคุม ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหาร คือครู
ทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการสถานศึกษา
ทัศนะดั้งเดิม (Classical viewpoint)
•การบริหารเชิงวิทยาศาสตร์
• การจัดการเชิงบริหาร
• การบริหารแบบราชการ
ทัศนะเชิงปริมาณ (Quantitative viewpoint
•การบริหารศาสตร์
• การบริหารปฏิบัติการ
• ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร

กิจกรรม
ให้นักศึกษาออกมานำเสนอคำคม
การบริหารคือการทำงานให้สำเร้จ โดยอาศัยมือผู้อื่น
ผู้ที่ขาดอำนาจอย่าฟังคำพูดที่ไพเราะอย่ามองที่ภายนอก
ประเมินผู้สอน : คุณครูแต่งกายสุภาพเรียบร้อย สอนเข้าใจ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการเรียนการสอน
ประเมินตนเอง: มีสมาธิขณะเรียน มาทันเวลา


วันพุธที่ 11 มกราคม 2560

บันทึกอนุทินครั้งที่ 1 
วันพุธที่ 11 มกราคม 2560
วิชา การบริหารสถานศึกษาปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

Knowledge(ความรู้ที่ได้รับ)

-คุณครู บอกข้อตกลงในการเรียนการสอนเเละการแต่งกาย

skill (ทักษะที่ได้รับ)

- ทักษะข้อตกลง

Adoption( การนำไปใช้)

classroom atmosphere (บรรยากาศในห้องเรียน)
อากาศค่อนข้างเย็น เพื่อนคุยบ้างเล็กน้อย เพื่อนให้ความร่วมมือในการทำฟังคำบรรยาย
Self-Assessment (ประเมินตนเอง) แต่งตัวเรียบร้อย มาไม่สาย
friend-Assessment (ประเมินเพื่อน) มีกิจกรรมที่น่าสนใจ และคอยช่วยหลือเรื่องอุปกรณ์กับนักศึกษา เป็นผู้อำนวยการเรียนรู้อย่างดี
Teacher-Assessment (ประเมินครู) เเต่งกายสุภาพสอนเข้าใจ